8/12から8/20までの日程で、インドネシア・ロンボク島に渡航し、現地でのPOMk 活動を行いました。今回は体の臓器を「ジグソーパズル」に見立てて、ゲーム感覚で楽しんでもらえたと思います。参加した小中学生は約150人、年齢層は８歳から１５歳といったところです。現地の大学生向けに事前にチューター向け研修会を開催したので、私たちとの橋渡し役となってくれて大変助かりました！

また、現地の小中学校で教える先生方約40名にもPOMk活動の説明を行いました。POMk活動で使うテキストのインドネシア語化や、ローカル方言化を彼女たちにお願いすることになります。インドネシアの地方部では特に高齢者を中心に、インドネシア語の読み書きができない方が大勢います。こうした方にも子供たち、孫たちから知識が伝えられるようにしたいと考えております。

平成31年4月16日、当法人の総会が開催されました。期間は短かったのですが、平成30年度の報告がなされ、平成31年度の事業計画および活動予算書の承認が行われました。

POMk Projectが提案した「学校横断的な健康教育の取り組み」が、平成31年度（令和元年度）福島市市民活動活性化支援事業（市民活動スタート部門）の補助金対象活動として採用されました。本年度はこの資金を活用して研修会等を開催し、体制づくりをさらに推し進めたいと思っています。

http://www.city.fukushima.fukushima.jp/kurashi/community/katsudoshien/kassekashien/index.html

POMk Projectの挾間・三宅、福島県立医科大学の学生２名で、インドネシア訪問しました。

３月１５日にロンボク島のマタラム大学を訪問し、学生に対して、日本で行っている授業を説明し、実際に肺の模型を組み立ててもらいました。

３月１６日は学校訪問でした。幼稚園・小学校・中学校・高校がひとつの場所にある私立の学校で主に小学生・中学生を対象として肺模型を組み立ててもらう授業を行いました。まず、挾間がプロジェクトの概要を説明し、その後、福島県立医科大学の学生が日本で実施しているのと同じ内容の授業を英語で行いました。日本に留学していたマタラム大学のEKA先生や前日に講習をうけたマタラム大学の学生がチューターとして参加し、インドネシア語に訳してくれました。午前に生徒を対象とした授業を行い、午後はその学校の先生を対象として、質疑応答や詳しい説明を行いました。終日、和気あいあいと賑やかに授業が進み、楽しんで学習している様子がみてとれました。

マタラム大学の先生方と相談し、インドネシアでも大学生の協力を得ながら小学校・中学校に出向いて体や健康を理解するための授業を行う仕組みを作ることになりました。今回の訪問は、インドネシアでもPOMk Projectを立ち上げる第一歩になったと思います。